Pedagogo brasileño, conocido por sus aportes en el ámbito educativo sobre la concientización social y la acción liberadora, por medio de la alfabetización de adultos y la pedagogía critica.
Planteó la naturaleza política de la educación, es autor de numerosas obras en la que subraya la función analítica y transformadora de la conciencia critica, consideró siempre las condiciones económicas, sociales, culturales e históricas de cada contexto.
1. El papel protagónico del educando
2. La investigación participativa
3. la concepción metodológica dialéctica.
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